Fernunterricht hat sich als erfolgreiche und praxisnahe Weiterbildungsform erwiesen. Nach statistischen Erhebungen der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht nehmen ca. 132.000 Weiterbildungswillige die Angebote verschiedener Veranstalter und Institutionen wahr, wobei sich diese Zahl unter Einbeziehung von Kursen und Kurzlehrgängen bis zu 12 Monaten auf ca 150.000 erhöht.
Die steigende Tendenz und die stetig wachsende Zahl der Fernunterrichtsteilnehmer sowie der wachsende Weiterbildungsbedarf der Betriebe machen den Fernunterricht zu einer Weiterbildungsform der Zukunft.
Als oberste staatliche Behörde ist die Zentralstelle für Fernunterricht durch ihre Qualitätsüberprüfung der Fernlehrgänge und Zulassungserteilung Garant für die positive Entwicklung in der Qualität des Fernlehr angebots.
Der Ratgeber für Fernunterricht
- gibt Auskunft über Ziele, gesetzliche Grundlagen und didaktische Besonderheiten des Fernunterrichts;
- klärt über Teilnahmevoraussetzungen, Kosten und Möglichkeiten der finanziellen Förderung auf;
- erleichtert Entscheidungen durch praktische Hinweise und Empfehlungen;
- bietet einen Überblick über alle derzeit zugelassenen Fernlehrgänge mit einer Auflistung aller Veranstalter ( Fernlehrinstitute ) und
- informiert über die Adressen der Stellen, die weitere Auskünfte und Beratungen geben.
Spätestens nach Vorliegen des Informationsmaterials des gewünschten Veranstalters / Fernlehrganges wird dieser Ratgeber zu einer unentbehrlichen Lektüre mit Hinweisen, Empfehlungen zu den Kosten und Fördermöglichkeiten mit einer besonderen Checkliste.
Über berufsbegleitende / berufsbildende Fernlehrgänge deren Bildungsinhalte bundesrechtlich geregelt sind oder die auf Kammerprüfungen vorbereiten, informiert das Bundesinstitut für Berufsbildung ( BIBB ) in diesem Ratgeber.
Bei einer Buchung gelten die AGB des jeweiligen Vermarkters. Diese werden Ihnen im Zuge einer Buchung zur Verfügung gestellt.
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- Aktive Nutzung durch die Zielgruppe ohne Ablenkung
- Freie Wahl von Ort und Zeit der Nutzung
- Hohe Glaubwürdigkeit und Akzeptanz
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